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成實外召開新年級班主任工作培訓會

作者:   來源:     日期:2020-08-27 22:11:31

立德樹人,奮進擔當,智慧育人,托舉希望
——新年級班主任工作培訓會

  新學期,新征程,新發展,新目標。為了推進新年級德育工作的順利開展,我校于8月25—26日在力行樓405會議室召開了新年級班主任工作培訓會。校長助理易明朝,德育處王偉主任、韓公漢主任、殷黎副主任,生活管理處唐軍主任、李宗彥副主任,初2020級、高2020級全體班主任參加了會議,德育處陶伯蓉副主任主持會議。

  25日上午,易校助強調了學校“三全育人”的德育理念,即“全程、全面、全員”育人,實外鼓勵各班德育工作呈現百花齊放的狀態,但班主任在開展各班德育工作時要始終遵循這一理念,關注每一個學生的身心健康發展。接著,易校助從“安心定志,精心準備,滿懷希望”、“嚴而有格,寬而有度,剛柔并進”、“頭腦清醒,是非明確,大局意識”、“修身正己,立德樹人,正己正人”四個方面為新年級班主任指明了方向,明確了目標,樹立了信心。
  同時,他鼓勵班主任以“喚醒、激勵、撥正、守望”為步驟,做“有尺度、有溫度、有深度”的德育人。



  學生生活管理處唐軍主任開展了“齊抓共管,培養學生良好生活習慣”的主題發言。對于初始年級的新生管理,教學區和生活區都是不容忽視的教育陣地。我校十分重視對生活老師的培訓管理和素養提升,將生活老師定位為“三者”、“四心”,即“教育者”“管理者”“服務者”;“高度責任心”“工作中細心”“對學生的愛心”“對家長的熱心”。依托于專業負責的生活老師隊伍,我校在生活區要培養學生九個方面的良好生活習慣,從而實現“安全上能自護,行為上能自律,生活中能自理,學習上能自學”的目標,為學生一生奠定良好的成人、成才基礎。

  德育處殷黎副主任以“凝心聚力,家校共育”為主題,從“開好第一次家長會、組建家委會、用好家長學校學習手冊”三個方面對新學期班主任工作提出了建議。殷主任強調了班主任要傳遞學校、班級的教育思想和理念,力爭讓家長們了解并認可學校的教育理念和班主任的帶班思路,與此同時,班主任指導家長用好家長學校學習手冊,記錄家庭教育過程,提升家庭教育水平,從而讓家長與學校、班主任形成合力。

  25日下午,初一年級在年級主任蔣玲老師,高一年級在年級主任唐雪松老師的組織下,對開學具體工作進行詳盡的部署安排。



  實外的班主任團隊主張互相學習,共同進步。26日上午,學校邀請了幾位優秀的班主任代表分享各自的帶班經驗和策略,讓參會班主任受益匪淺。宋函岳老師以“師生同參與,共建班集體”為主題進行分享。建班初始,宋老師和學生樹立了“每天進步一點點,用三年的不懈努力,讓23班成為最耀眼的星”的班級目標,并通過制定班級公約的方式來規范學生行為,從而營造了積極向上,團結協作的班級氛圍。王未杪老師進行了“一個沉浸式‘演員’的自我修養——樹立班主任‘角色’意識”的主題分享。王老師用真誠的關愛,敏銳的觀察,專業的素養,有效的方法在學生需要她的時候扮演各種“角色”,做適當的事情,發揮更精準的作用,釋放出更強大的能量。夏澤卓老師以“自是今朝萬里晴——我的德育之‘變’”為主題分享治班策略。夏老師在多年的教育經驗基礎上,在班級管理、個性化教育等方面主動嘗試突破和改變。張鴻麟老師從“汲取實外文化,融入文化實外”為切入點,分享實外特色德育文化理念。







  最后,王偉主任以“新班始建,如何盡快成為集體”為主題,以自身豐富的帶班經驗為示例,對班主任的新班始建工作進行了綱領性指導。新班始建時,班主任應該把“營造純良班級,塑造集體人格”作為首要出發點,在班級目標確立、班級風氣營造等方面落實治班理念。同時,要重視家校合力建設,統一家校教育觀念,明確三方責任,盡好各自職責,構建好家校協作體系。王主任以“集體”這個關鍵詞為結束語,希望老師們能營造一個健康積極的學生集體,家長集體,在班集體這艘大船上齊心協力,共赴星辰大海。

  萬事開頭難,更要迎難上。初始年級的德育工作千頭萬緒,但為期一天半的課程讓老師們在理念上得到更新,策略上得到精進,更為起始年級的德育工作指明了方向,明確了思路。在班級、學校、家庭、社會等多方面的合作體系中,班主任是橋梁、紐帶,更是核心主導者。相信實外德育人能在新班級建設中發揮核心作用,不忘初心,立德樹人,以高尚人格引領學生,以父母之心關愛學生,讓嶄新的班級蛻變為團結有愛、積極奮進的集體。

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